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高校教材编辑工作内容与职责定位——从高校教材竞争力指标及产品分类谈起 被引量:5

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摘要 我国普通高等教育自1999年扩招以来,规模迅速扩大。根据教育部2007年6月发布的全国教育事业发展统计公报。2006年我国在校本专科学生总数为1738万,比1998年的340万增长了约5倍。与此同时,根据新闻出版总署2007年6月发布的全国新闻出版业基本情况数据,高校教材出版种数也由1998年的7529种增长至2006年的30390种。增长了约4倍。2006年高校教材品种虽然还在膨胀,但是教材的总印数和总定价则分别比上一年下降11.18%和5.8%,单品种平均印数则首次从10000册左右降到8100册左右。
作者 段博原
机构地区 科学出版社
出处 《中国编辑》 CSSCI 2008年第1期22-25,共4页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]菲利普·科特勒(PhilipKotler)等著,梅清豪.营销管理[M]中国人民大学出版社,2005.

同被引文献58

引证文献5

二级引证文献24

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