庄子教育思想对语感培养的启示被引量：1

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摘要庄子思想是中国文化重要的组成部分，然而千百年来研究庄子教育思想的著作却寥如星辰，偶有提及，却又是批判的居多。不少人认为庄子根本就不是教育家，还有人认为庄子的思想都是反教育的、消极的，这是对这位心灵自由哲学家、浪漫主义教育家的误解。让我们再次走近庄子，品读《庄子》，分析这位浪漫主义教育家的教育思想，并着重谈谈其对语文教学中语感培养的启示。

作者董晓丽

机构地区西北师范大学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第1期27-28,共2页 Modern Chinese

关键词庄子思想教育思想语感培养浪漫主义教育家中国文化心灵自由《庄子》

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理] B223.5 [哲学宗教—中国哲学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2008年第1期

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