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对小学品德课程资源开发和利用的理性思考被引量：2

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摘要随着新课程的推进，课程资源的开发与利用受到了越来越多的重视。我们的课堂也变得更加生动和精彩，更有助于学生的发展。但是我们也发现，部分教师在开发课程资源时，缺乏深度思考，在具体操作时产生了“高素材低效率”的现象。笔者试图谈谈自己的理性思考。

作者严立飞

机构地区浙江宁波市鄞州区教育局教研室

出处《小学德育》 2008年第5期8-10,共3页

关键词开发和利用课程资源理性品德小学新课程低效率课堂

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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小学德育

2008年第5期

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