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素质教育的概念、内涵及相关理论（续）

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摘要三、实施素质教育过程中需要澄清的若干认识问题自20世纪80年代中期教育界提出“素质教育”的概念以来，学者们从不同的角度、不同的层面上，对素质教育的概念、本质等一些基本问题进行了分析和阐释。通过不断深入的研究，在一些基本问题的认识上逐步明确。

机构地区素质教育调研组

出处《基础教育改革动态》 2008年第3期16-20,共5页

关键词 “素质教育” 概念 20世纪80年代中期认识问题教育过程教育界

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G219.2 [文化科学—新闻学]

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基础教育改革动态

2008年第3期

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