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高校精品课程支撑平台的模块建设调查与分析
被引量：
15
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摘要
本文以国家级精品课程为研究对象,采用统计分析和内容分析法,从2003—2006年1110门国家级精品课程建设的总体情况入手,重点分析精品课程支撑体系的结构功能及其可用性。在总结现有课程建设现状的基础上寻找问题,对我国高校网络课程的建设提出意见和建议。
作者
梁蕊
项国雄
机构地区
江西师范大学传播学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第2期56-61,共6页
China Educational Technology
关键词
精品课程
结构功能
模块建设
可用性
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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