论元学习能力及其培养被引量：2

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摘要研究元学习在理论上有助于揭示学生的高级心理活动,使我们从新的、动态的角度去认识学生学习能力的实质、结构和发展规律;在实践中开发学生的智力,发挥学生学习的主动性、自觉性,提高学习效率,推动当前的教育改革都有重要意义。培养学生的元学习能力是让学生学会构建目标体系,学会选择达到目标的手段和策略,学会采取有效的调控措施。

作者吕杰

机构地区安徽师范大学教育科学学院

出处《内蒙古电大学刊》 2008年第4期66-67,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词元学习自我监控学习能力

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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