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高等职业教育专业课“六基”教学法探索被引量：1

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摘要结合专业课的特点和高职高专对人才培养要求,提出采用"六基"教学法,即基本概念、基本理论、基本原理、基本方法、基本技能和基本技巧进行专业课的教学,使得课程有目标、有体系;教学内容层次清晰,益于学生对专业知识的接收与学习。

作者曹雪林

机构地区呼和浩特职业学院铁道学院

出处《内蒙古电大学刊》 2008年第4期101-102,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词高职高专专业课 “六基”教学法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2008年第4期

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