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网络环境下高校教师知识共享模型研究 被引量:4

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摘要 高校教师是一个知识聚集的职业,频繁的知识共享可以改善学术气氛,为知识创新提供丰富的资源。在网络环境下,知识共享变得更加容易。本文建立了一个网络环境下高校教师知识共享的理论模型,分析了影响高校教师知识共享的主要因素,通过实证研究验证了理论模型。
作者 李英 卢叶微
出处 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期203-205,208,共4页 Science and Technology Management Research
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参考文献10

二级参考文献12

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