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河南中医学院课堂教学质量现状调查与对策研究
被引量：
1
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摘要
通过随机抽查课堂教学的情况,对评议结果进行统计和分析,总结经验,查找不足,提出措施,切实为提高课堂教学质量提供可靠保障。
作者
张瑞
机构地区
河南中医学院
出处
《中医药管理杂志》
2008年第2期112-114,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
关键词
中医院校
课堂教学
教学质量
评议分析
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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