礼仪教育之我见被引量：1

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摘要时代发展到今天，人们对于礼仪教育的重要性已经认识得越来越清楚，但对诸如“什么是礼仪”“什么是礼仪教育”“如何开展礼仪教育”等更为本源性的问题却很少做进一步的追问。如果我们不能从理性层面对这些问题进行深入反思，那么，一种缺失了思想理论根基的礼仪教育实践只能是舍本趋末的教条形式，只能是“以其昏昏，使人昭昭”。

作者阮蕾蕾

机构地区长江大学外国语学院

出处《科教文汇》 2008年第8期44-44,共1页 Journal of Science and Education

关键词教育实践礼仪教育思想理论养成教育人际关系

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] C912.3 [经济管理]

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