梁漱溟的“参与式”乡村发展教育思想与实践被引量：1

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摘要 20世纪30年代，在席卷全国的乡村建设运动中，梁漱溟在山东省邹平县以培养新农民为总体目标，以人的发展为主体，实行“一面让他能参加，一面让他能改进”的“参与式”乡村发展教育，使之具有“参加现社会并从而改进现社会之生活能力”，他是中国最早的“参与式”发展教育的先驱，对当前发展农村职业教育以推动新农村建设仍具有启示性。

作者彭干梓夏金星

机构地区湖南农业大学教授湖南农业大学科技师范学院教授

出处《职教论坛》 2008年第3期59-64,共6页 Journal of Vocational Education

关键词梁漱溟 “参与式” 农村发展教育思想实践

分类号 G719.29 [文化科学—职业技术教育学]

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