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探索校企合一的集团化办学模式
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摘要
在我国当前的经济社会条件下,探索集团化办学模式是高等职业教育实现产学研一体化的合理途径,是沟通校企联系、充分利用资源的有效措施,是促进高职院校科学发展的制度设计。唐山工业职业技术学院遵循“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”的办学方针,坚定不移地为区域经济建设服务,探索出了一种“前校后厂、校企合一”的集团化办学模式。
作者
田秀萍
陈玉阁
机构地区
唐山工业职业技术学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008年第6期47-48,共2页
China Higher Education
关键词
办学模式
校企合一
集团化
唐山工业职业技术学院
经济建设服务
产学研一体化
高等职业教育
社会条件
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G522.8 [文化科学—教育技术学]
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