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病理学教学经验浅谈

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摘要病理学教学对医学生来说是重要的桥梁和主干课程,我们通过不断探索和改革教学方法、手段,建立多种教学模式,使学生学习的主动性加强,提高了教学质量。

作者陈云昭潘晓琳李锋

机构地区石河子大学医学院病理教研室

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第3期147-148,共2页 China Adult Education

关键词病理学理论教学实验教学教学方法

分类号 R36-4 [医药卫生—病理学]

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中国成人教育

2008年第3期

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