青少年媒介素养教育教学策略被引量：1

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摘要媒介素养教育目前在我国大陆地区刚刚起步，发展适合我国公民的媒介素养教育，尤其在学校中加强对青少年的媒介素养教育，提出实施媒介素养教育的方法和策略已经是迫在眉睫的课题了。从现实性和可操作性的角度着眼，中小学可根据自身的实际情况来开展媒介素养教育。在教学活动中，针对青少年特点，可以实施以下教学策略：

作者柴焰

机构地区中国海洋大学文学与新闻传播学院

出处《当代教育科学》北大核心 2008年第4期50-50,共1页 Contemporary Education Sciences

基金中国海洋大学文科发展基金项目成果

关键词媒介素养教育教育教学策略青少年大陆地区可操作性教学活动现实性中小学

分类号 G206 [文化科学—传播学] G630 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

2008年第4期

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