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中学语文教学的隐忧和解决途径——“中华传统文化知识与能力测试(初中)”测试结果的分析

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摘要近年来，在我国的基础教育中，中国传统文化的教育比较薄弱，大部分中学生对民族传统文化知之甚少、误解颇深。为了摸清我们语文教学的对象在中华传统文化方面所具备的知识与能力水平，我们抽取福建省龙岩高级中学110名初三学生在“中华传统文化知识与能力测试（初中）”中的测试结果作为此次调查的样本，开展研究。

作者陈清芳

机构地区福建省龙岩高级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第3期25-26,共2页 Modern Chinese

关键词中国传统文化中华传统文化中学语文教学能力测试文化知识初中和解隐忧

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学] G12 [文化科学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2008年第3期

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