摘要
处于青春期的大学生正是世界观、价值观形成时期,面临着市场经济的竞争和学业、就业的压力,产生诸多的心理问题。解决大学生的心理问题,培养大学生健康的心理和健全的人格是心理教育工作者的首要任务。马斯洛自我实现理论阐述了健全人格具有的特征,文章在分析总结了大学生存在的五个方面主要心理问题基础上,按照马斯洛的健全人格标准,从五个角度提出了培养大学生健康心理的有效途径。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期132-134,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
