试论英语教学中的衔接问题被引量：7

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摘要英语教学费时低效的主要原因是,中学和大学英语教学衔接不好,教学大纲缺乏连贯性,对英语的应用性重视不够。英语作为一门语言是一个整体,整体语言教学思想应该得到重视,英语教学的机械分段不利于英语综合素质的培养;英语教学中宜采用多种教学方法;中学和大学之间的沟通和二者联合创办外语学校是解决衔接问题的两个重要途径。

作者王全瑞

机构地区宁夏大学外国语学院

出处《现代教育科学（高教研究）》 2008年第2期112-114,共3页

关键词英语教学衔接教学大纲整体语言教学外语学校

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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