基于工作过程的高职项目课程教学探讨被引量：8

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摘要本文根据高职高专人才培养的需求，提出了突出培养学生能力、以实际项目为载体、体现学生为主体的基于工作过程的高职项目课程教学实施过程和教学评测方法，并且在网页设计课程中进行了实际应用，收到了良好效果，有较高的适用价值。

作者王世安

机构地区广东松山职业技术学院计算机系

出处《计算机教育》 2008年第7期52-53,共2页 Computer Education

关键词工作过程项目课程高职课程教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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