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基于活动理论的网络学习活动设计——“现代教育技术”网络公共课活动案例
被引量：
38
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摘要
网络教育的蓬勃发展正在使越来越多的学习者参与其中,为了使网络学习更加有效,基于网络环境下的学习活动设计越来越受到重视。本文在活动理论的基础上,从网络环境下的学习活动视角出发,尝试对"现代教育技术"网络公共课的学习活动进行了分析和构建。
作者
葛文双
傅钢善
机构地区
陕西师范大学新闻与传播学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期50-54,62,共6页
E-education Research
关键词
活动理论
学习活动设计
教学系统
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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