摘要
当前,高校改革迫切要求实现教育创新,创新关键就在于实施全面的素质教育。这就要求在教学方法和手段上从单纯地传授知识,转变为既要传授知识,更要着重培养学生的技能和发展学生的能力。传统的教学思想与方法不能很好地解决这一问题,针对这个矛盾,在公共体育课教学中进行了合作学习理论的实验研究,以期克服与解决目前体育教学中存在的问题,从而更新体育教学理念,使整个体育教学过程进一步完善。
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第10期146-146,共1页
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