摘要
植物学作为一门专业基础课,在许多院校的本科教育课程体系中占有重要的地位。植物学课程建设中的首要问题是根据不同的办学层次及不同的专业对植物学教学的需求,对植物学课程进行正确定位。其次,课程建设中要有科学、合理的设计,形成一个突出特色、内容相对系统和完善的植物学课程体系。此外,改进教学环节、改革教学方法、加强实践教学、建立健全课程评价体系和完善师资队伍等对于植物学的课程建设都是十分必要的。
出处
《中国林业教育》
2008年第2期68-69,共2页
Forestry Education in China
