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好一条重点建设带动整体发展之路被引量：2

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摘要以重点建设带动整体发展为目的在高等教育领域实施的“211工程”，也曾遭遇非议：不公平竞争；人为制造大学两极分化；只见高投入，不见高效益，等等。实情若何，当听分解。

作者向和

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2008年第8期1-1,共1页 China Higher Education

关键词 “211工程” 不公平竞争教育领域大学

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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中国高等教育

2008年第8期

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