摘要
笔者对哈密市一所实施双语教学已达十年的民汉合校小学进行个案分析,试图探索出双语教学实验过程中形成的双语教学新模式。
The writer has made a case study in a primary school teaching bilingual languages for ten years in Hamin with the intention of exploring a new model of bilingual teaching formed in the practice of bilingual teaching.
出处
《民族教育研究》
CSSCI
2008年第2期50-55,共6页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
基金
2005年度新疆维吾尔自治区社科基金项目"新疆少数民族地区双语人才培养模式研究"(项目批准号为05BMZ011)阶段性成果之一
关键词
双语教学
双语人才
培养模式
bilingual teaching
bilingual talents
training model
