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教师也需问题意识的培养

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摘要所谓问题意识，是指在教育教学活动中，经常意识到的一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生出一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态。这种心理又驱使我们积极思维，并不断提出解决问题的办法，思维的这种心理品质，称为问题意识。

作者丁山燕

机构地区江苏省如皋市特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2008年第1期33-33,共1页 Modern Special Education

关键词问题意识培养教师教育教学活动心理状态积极思维心理品质

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

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