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初读,一个不可忽视的环节
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摘要
在阅读教学中,“初读”是一个必不可少的环节。然而对于这样一个重要的环节,它的教学设计往往没有引起人们的足够重视。那么在初读环节我们可以做些什么,在教学设计时,应当如何操作呢?
作者
虞婷娟
机构地区
浙江绍兴市东浦镇热诚学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第4期79-80,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
阅读教学
教学设计
初读环节
教学方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
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