期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语学习策略的实证研究
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以国内外已有的语言学习策略培训为基础,采用策略意识培训和具体的策略技能(即语言技能)培训相结合,强调课堂培训和课外指导相结合,探讨大学英语学习者在策略培训前后使用英语学习策略的不同变化;学习策略培训对学习者英语成绩的影响。
作者
江利华
陈唐敏
机构地区
桂林旅游高等专科学校大学外语部
桂林旅游职业中专旅游部
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2008年第4期32-34,共3页
Education Research Monthly
关键词
学习策略
意识
培训
实验研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
45
参考文献
3
共引文献
271
同被引文献
36
引证文献
7
二级引证文献
9
参考文献
3
1
李炯英.
中国学生二语学习策略的观念与运用——一项实证研究[J]
.外语教学,2002,23(1):42-49.
被引量:261
2
[3]Oxford,R.L.Language Learning Strategies:What every teacher should know.New York:Newbury House.1990.
3
王栋.
语言学习策略,我们了解多少?——一项有关非英语专业学生外语学习策略运用情况的调查报告[J]
.外语界,2003(5):30-34.
被引量:14
二级参考文献
45
1
任文阁.
试论新生外语学习观念的转变及其对策[J]
.外语界,2000(3):23-25.
被引量:69
2
江新.
汉语作为第二语言学习策略初探[J]
.语言教学与研究,2000(1):61-68.
被引量:125
3
杨翼.
高级汉语学习者的学习策略与学习效果的关系[J]
.世界汉语教学,1998,12(1):89-94.
被引量:58
4
王文宇.
观念、策略与英语词汇记忆[J]
.外语教学与研究,1998,30(1):49-54.
被引量:620
5
戴炜栋,王栋.
一项有关英语专业学生语言学习观念的调查分析[J]
.外语界,2002(5):24-29.
被引量:151
6
文秋芳,王海啸.
大学生英语学习观念与策略的分析[J]
.解放军外国语学院学报,1996,19(4):61-66.
被引量:275
7
文秋芳.
大学生英语学习策略变化的趋势及其特点[J]
.外语与外语教学,1996(4):43-46.
被引量:312
8
吴一安,刘润清,P.Jeffrey.
中国英语本科学生素质调查报告[J]
.外语教学与研究,1993,25(1):36-46.
被引量:453
9
文秋芳.
英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):61-66.
被引量:1153
10
丰国欣.
新生外语学习观念中的误解及其转变理据[J]
.外语界,2001(4):6-10.
被引量:60
共引文献
271
1
李魁琴.
手机App在大学英语听力策略教学中的应用调查[J]
.现代英语,2021(21):13-15.
2
林学梅.
数字资源服务普及行动下的混合教学模式实践——以高职英语为例[J]
.豫章师范学院学报,2020,35(3):106-111.
被引量:3
3
刘丽军.
交际法口语教学中的个体差异研究[J]
.武汉科技学院学报,2004,17(7):98-100.
4
吴雪花.
航海类高职院校非英语专业学生英语学习策略调查[J]
.航海教育研究,2006,23(4):73-75.
被引量:2
5
李晓莉.
高职非英语专业学生英语学习策略的调查与分析[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2004,3(3):26-29.
被引量:6
6
王洪林.
元认知策略在英语专业听力教学中的运用[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),2004(2):110-111.
被引量:4
7
龙晋巧.
专业学生英语学习策略现状研究[J]
.宿州学院学报,2008,23(6):157-160.
被引量:1
8
宁中年.
非英语专业大学生英语学习策略探究[J]
.牡丹江教育学院学报,2009(3):139-140.
被引量:2
9
柴辉.
从“罗森塔尔效应”浅析英语教学[J]
.社科纵横,2008,23(4):175-176.
被引量:2
10
王任环,李健.
英语专业学生口语自我修正的性别差异[J]
.科技经济市场,2007(9):185-186.
同被引文献
36
1
曹文.
英语文化教学的两个层次[J]
.外语教学与研究,1998,30(3):12-16.
被引量:268
2
文秋芳.
英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):61-66.
被引量:1153
3
赵果,江新.
什么样的汉字学习策略最有效?——对基础阶段留学生的一次调查研究[J]
.语言文字应用,2002(2):79-85.
被引量:55
4
李炯英.
中国学生二语学习策略的观念与运用——一项实证研究[J]
.外语教学,2002,23(1):42-49.
被引量:261
5
程冰.
大学英语学习策略培训实践与效果分析[J]
.西安外国语学院学报,2006,14(3):48-50.
被引量:42
6
吴晓玮,葛明贵.
我国学习策略研究的特点与趋势分析[J]
.江西教育科研,2007(2):95-97.
被引量:9
7
罗晓燕.
英语学习策略与学习成绩的关系研究[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2007(2):164-165.
被引量:1
8
周绵绵.
独立学院英语学习者性别差异与语言学习策略之关系研究[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2007,29(3):95-98.
被引量:12
9
Oxford R. Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know[M]. MA: Heinle and Heinle , 1990.
10
O'Malley J M&A U. Chamot. Learning Strategies in Second Language Acquisition[M]. Cambridge University Press, 1990.
引证文献
7
1
宁中年.
非英语专业大学生英语学习策略探究[J]
.牡丹江教育学院学报,2009(3):139-140.
被引量:2
2
李景云,陈平.
民办高校非英语专业新生英语学习策略培训报告[J]
.开封教育学院学报,2014,34(5):152-155.
3
牟薇薇,刘桂莲.
浅谈大学生英语学习策略与方法的培养[J]
.大家,2012(6):381-381.
4
陈美华,何建敏,杨浩威.
大学生有效学习策略的效能评价——基于外语教学的实践[J]
.南京航空航天大学学报(社会科学版),2009,11(2):87-93.
被引量:1
5
刘斌贤.
论英语学习策略运用能力的培养[J]
.教育学术月刊,2009(10):107-108.
被引量:4
6
张茜.
大学英语学习策略的实证研究[J]
.大连大学学报,2014,35(3):137-140.
被引量:2
7
张茜.
大学英语阅读策略的实证研究[J]
.长春大学学报,2015,25(6):122-125.
二级引证文献
9
1
熊苏春,严峻.
大学英语自主学习策略培训实验报告[J]
.教育学术月刊,2011(8):58-60.
被引量:5
2
陈美华,何建敏.
基于教师指导型灰靶决策理论的英语有效学习[J]
.天津大学学报(社会科学版),2012,14(3):223-227.
被引量:1
3
高岩.
大学生英语自主学习能力调查分析及培养策略[J]
.长春教育学院学报,2012,28(5):75-76.
被引量:1
4
路红霞.
职业中专学生英语教学现状及对策[J]
.中国科教创新导刊,2013(25):177-177.
5
柳晓辉,夏千惠.
网络环境下大学英语自主学习策略研究[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(6):90-92.
6
刘英杰.
大学生英语学习特征与学习策略探讨[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(9):34-36.
7
曲晓慧,薄丽丽.
《E英语教程》:艺体类专业英语教学的优选教材[J]
.哈尔滨学院学报,2015,36(3):140-141.
被引量:1
8
李宗强.
国内英语教学与身份认同研究综述[J]
.哈尔滨学院学报,2015,36(7):121-124.
被引量:1
9
胡怡慧.
浅谈英语专业学生的学习策略应用能力培养[J]
.校园英语,2017,0(48):25-25.
被引量:1
1
张茜.
大学英语学习策略的实证研究[J]
.大连大学学报,2014,35(3):137-140.
被引量:2
2
孟营.
培养独立学院学生大学英语学习策略的意义和途径[J]
.神州,2013(36):110-111.
被引量:1
3
廉莎莎.
浅析大学英语素质教育的认识[J]
.中国电子商务,2013(12):159-159.
4
杨娟.
大学英语学习策略及课堂教学调查研究[J]
.商,2013(21):347-347.
5
彭辉.
大学英语学习策略情况的问卷调查研究和分析[J]
.宁德师专学报(哲学社会科学版),2008(2):94-96.
6
马慧.
英语专业学生词汇学习策略研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(11):340-340.
被引量:1
7
文春梅.
多媒体网络时代大学英语学习策略的研究[J]
.西部素质教育,2016,2(24):59-59.
8
杨华英,张凤萍.
边疆民族地区网络环境下的大学英语学习策略调查研究[J]
.考试周刊,2012(40):85-86.
9
左晓甜.
形成性评估对非英语专业大学生英语学习策略的反拨作用[J]
.价值工程,2016,35(27):208-210.
10
曾保定.
浅谈新课改下和谐的高中数学课堂教学[J]
.学周刊(上旬),2015(1):149-149.
被引量:3
教育学术月刊
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部