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结合学科系课题方向 加强妇幼卫生专业学生科研能力培养 被引量：6

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摘要 "儿童优先,母亲安全"已经成为国际社会公认的准则。发展妇幼卫生事业迫切需要大批高素质、创新型科技人才。为此,学科系教师针对妇幼卫生专业特点,结合本系研究方向,将科研课题延伸至理论与实验教学改革之中。同时,成立科研兴趣小组,将学生科研素质的培养从课堂之内延伸至课外。通过改革,增强了学生综合应用知识解决实际问题的能力。
作者 郝加虎 苏普玉 朱鹏 黄锟 孙莹 陶芳标
机构地区 安徽医科大学公共卫生学院
出处 《中国高等医学教育》 2008年第5期67-69,共3页 China Higher Medical Education
基金 安徽省教育厅教学研究项目(2007jyxm245) 安徽省高校省级教改示范专业预防医学资助项目 安徽医科大学公共卫生学院教改研究项目(JY200712)资助
关键词 学生 医科 基于能力的教育 教学形式
分类号 G644 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献28

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共引文献108

同被引文献28

引证文献6

二级引证文献39

中国高等医学教育
2008年 第5期

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