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素质教育中小学教师的角色定位被引量：1

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摘要随着我国教育改革的不断深入，基础教育必须由“应试教育”向素质教育全面转轨，已为广大教育工作者所共识。所谓素质教育，是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。而小学的素质教育是指以开发儿童身心潜能，培养和提高儿童各方面素质为出发点和归宿，以社会文化的传播为宗旨，以心理品质培养为中介，

作者乔同善

机构地区甘肃省天水市麦积区新阳中心学校

出处《发展》 2008年第5期87-87,共1页

关键词素质教育中小学教师角色定位心理品质培养 “应试教育” 教育工作者教育改革基础教育

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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2008年第5期

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