建构主义学习理论在牙体牙髓病学理论教学中的应用被引量：1

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摘要批判地运用建构主义学习理论指导牙体牙髓病学的理论教学改革,通过激发学员的学习兴趣、创设符合教学需要的情景以及引导学员合作学习的过程,使学员熟练掌握牙体牙髓病的病因、诊断和治疗。

作者陆群文军

机构地区第四军医大学口腔医学院

出处《医学理论与实践》 2008年第5期613-614,共2页 The Journal of Medical Theory and Practice

关键词建构主义牙体牙髓病学教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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