期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校思想政治理论课研究型教学模式探索被引量：16

下载PDF

导出

摘要开展研究型教学,对于实现思想政治理论课教学目的与功能、提高教学实效性具有重要意义。而思想政治理论课研究型教学模式的构建,既需要转变教育观念、创新教学方法,又必须改进教学管理方式和教学评价机制。

作者王阵军

机构地区哈尔滨工程大学人文学院

出处《思想政治教育研究》 2008年第2期64-66,共3页 Ideological and Political Education Research

关键词思想政治理论课教学模式研究型教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1韩裕庆.思想政治理论课教学中讲授教学与案例教学的耦合[J].毛泽东思想研究,2006(6):149-153. 被引量：28
2赵建华.高校思想政治理论课教学方法改革的几个问题[J].中国大学教学,2005(12):54-55. 被引量：14
3刘伟忠.研究性教学中的难点与实施重点[J].中国高等教育,2006(24):36-37. 被引量：138
4骆郁廷.略论《思想道德修养与法律基础》的科学依据[J].学校党建与思想教育,2006(2):11-14. 被引量：8

二级参考文献9

1朱金生.“案例教学法”我国MBA教育中的作用[J].学位与研究生教育,1999(6):23-26. 被引量：49
2戴锐.“法律基础”课案例教学的意义与模式[J].思想理论教育导刊,2005(4):77-79. 被引量：22
3李春玲,朱清香.财务管理案例教学研究[J].教学研究,2005,28(3):250-253. 被引量：12
4.《马克思恩格斯全集》第3卷[M].人民出版社,1960年.第568、567页.
5.《马克思恩格斯全集》第23卷[M].人民出版社,1972年版.第95、832页.
6.《邓小平文选》第三卷[M].人民出版社,1993年10月版.第166页.
7.《马克思恩格斯全集》第46卷[M].人民出版社,1979年版.第260页.
8.《毛泽东邓小平江泽民论教育》[M].中央文献出版社,人民教育出版社,北京师范大学出版社,2002年版.第65、166、264-266、275、287-288、139页.
9蔡守龙.走向教育案例研究——兼论新一轮课程改革实验区的教育科研[J].教育理论与实践,2003,23(7):52-55. 被引量：66

共引文献177

1张天蔚.教学型本科院校开展研究性教学模式的探索[J].中国成人教育,2007(10):116-117. 被引量：4
2王阵军.开展研究型教学,提高思想政治理论课教学的实效性[J].教育探索,2008(2):64-65. 被引量：20
3刘红芬.《思想道德修养与法律基础》课程改革与探索[J].中共郑州市委党校学报,2008(6):183-184.
4丁祥艳.思想政治理论课研究型教学的创新原则和路径[J].传承,2012(6):42-43.
5陈小鸿.高校研究性教学的内涵、评价与管理[J].高教与经济,2008,21(3):7-11. 被引量：61
6赵洪江,马永开.投资学课程研究性教学模式构建及存在的问题[J].现代教育技术,2010,20(S1):48-50. 被引量：4
7罗爱武.思想政治理论课案例教学中教师的工作任务[J].传承,2010(24):56-57. 被引量：6
8党家政.高职生思想政治理论课有效性的多维审视[J].中国成人教育,2006(9):83-84. 被引量：4
9石效民.高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学研究[J].中国科技信息,2006(21):254-255. 被引量：4
10刘永红.系统工程课程建设与创新[J].装备制造技术,2007(6):152-153. 被引量：3

同被引文献63

1黄白.为建设创新型国家培养人才:高校教学改革初探[J].高教论坛,2007(6):66-69. 被引量：4
2罗彩云,陆正新.高校思想政治理论课研究性教学模式的建构[J].中国成人教育,2007(12):156-157. 被引量：3
3王阵军.开展研究型教学,提高思想政治理论课教学的实效性[J].教育探索,2008(2):64-65. 被引量：20
4赵国龙,朱明贤.论高校思想政治理论课互动式教学的“互动”范畴[J].教育探索,2008(4):47-48. 被引量：18
5李宗玲,姜献生.高校思想政治理论课实践教学情况调查分析与思考[J].教书育人（高教论坛）,2008,0(3):107-109. 被引量：15
6余文森.试论教学的开放性[J].教育理论与实践,2004,24(9):42-44. 被引量：14
7翁姝华.浅谈思想政治课学习兴趣的激发[J].厦门教育学院学报,2004,6(4):61-62. 被引量：5
8朱宁波.新课程中教学的开放性与创造性[J].人民教育,2002(12):34-35. 被引量：5
9冉庆国.高校思想政治理论课教学中“互动教育”模式的探索[J].黑龙江高教研究,2005,23(6):137-138. 被引量：8
10陈占安,刘晓哲.对增加思想政治理论课教学中科研含量的几点思考[J].学校党建与思想教育,2005(6):14-18. 被引量：44

引证文献16

1吴杰.高校思想政治理论课教学模式评析[J].天津市教科院学报,2009,21(2):65-67. 被引量：3
2贾钢涛,武端利.《中国近现代史纲要》课实践教学略探——兼论传统文化与思想政治理论课的契合[J].传承,2010(33):74-75. 被引量：3
3刘转玲.对高校“思政课”开展研究性教学的粗浅认识[J].运城学院学报,2009,27(1):17-19. 被引量：3
4马京林.关于研究型教学模式几个问题的探讨[J].湖北财经高等专科学校学报,2009,21(1):33-35. 被引量：6
5陈素红.基于“05方案”的高校思想政治理论课教学模式新探[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2010,11(3):150-152. 被引量：3
6黄勇樽.进行研究型教学改革的实践探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例[J].高教论坛,2011(3):74-76. 被引量：15
7王桂梅.提高高校思想政治理论课教学效果的思考[J].高教论坛,2011(8):25-27. 被引量：1
8李晓晴.研究型教学模式与高校思想政治理论课[J].边疆经济与文化,2012(1):61-62. 被引量：3
9马永国.“三位一体”构建高职思想政治理论课的实践教学模式[J].中国成人教育,2012(14):82-83.
10伊文婷.基于网络的研究性学习——适用于高校思政课教学的可行性探讨[J].六盘水师范学院学报,2012,24(5):31-34. 被引量：10

二级引证文献58

1王纯彬.基于共生理论的城乡规划专业研究型教学模式探究[J].人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集,2019(1):60-65.
2王慧智.网络时代高校思政课教学的语言艺术[J].学子（理论版）,2014(3):95-95. 被引量：3
3王晓军.新建本科院校“中国近现代史纲要”实践教学初探[J].桂林师范高等专科学校学报,2011,25(3):128-132. 被引量：4
4蒋彦.初中语文研究性学习的指导策略[J].商情,2011(35):52-52.
5施宙,李培亮.高校思想政治理论课研究性教学探讨[J].科教导刊,2011(35):65-66. 被引量：1
6孙莹.基于沟通视角的国际经济合作课程研究型教学实践[J].中国管理信息化,2012,15(7):84-86. 被引量：4
7高攀.思政课“择位”现象的透视与反思[J].新一代（理论版）,2012(3):59-60.
8顾茜茜.课堂讨论在经济法研究型教学模式中的作用研究[J].行政事业资产与财务（下）,2012(5):192-192.
9唐土红,陈兰.高校“思想政治理论”课程教学模式的现状与展望[J].中国电力教育（中）,2012(7):77-78. 被引量：3
10伊文婷.基于网络的研究性学习——适用于高校思政课教学的可行性探讨[J].六盘水师范学院学报,2012,24(5):31-34. 被引量：10

1首珩.高职学院教学质量评价体系研究[J].职业教育研究,2005(1):9-10. 被引量：13
2高月.谈英语课堂教学的导入[J].英语教师,2009,9(11):39-40. 被引量：4
3田贵龙.如何对初中生数学学习指导[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(4):242-242.
4张红宇.浅谈思维能力培养在数学教学中的重要作用[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2016,0(3):57-57.
5李云鹏.关于美国对教育博士争论的思考[J].学位与研究生教育,2015(7):67-71. 被引量：3
6杨小玉,于小艳.浅谈当代日本高等教育目的与功能思想[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(1):122-124. 被引量：1
7李鹏.案例教学在高校思想政治理论课教学中的运用[J].法制与社会（旬刊）,2011(4):227-228. 被引量：9
8邵伟德.体育与健康课程理论反思性研究之四体育与健康课程的性质、概念、目的与功能的再认识[J].体育教学,2008,28(5):62-64. 被引量：2
9苑英.我国大学通识教育的根本目的与功能[J].教育与职业,2007(26):182-183. 被引量：13
10李昌官.数学教学应顺其自然、追求自然[J].课程．教材．教法,2005,25(12):38-42. 被引量：14

思想政治教育研究

2008年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部