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对教学反思的反思被引量：1

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摘要在教师的教育实践活动中，教学反思被广泛地看作教师职业发展的决定性因素之一，对于促进教师的专业发展，提高教学质量具有重要的推进作用，各级教育部门都不约而同把教学反思作为教师继续教育的一个重要内容，给予高度重视。然而，笔者发现，一线教师的教学反思还存在一些不容忽视的问题。

作者汪东兴

机构地区安徽省绩溪县思诚希望小学

出处《中国教师》 2008年第8期28-30,共3页 Teacher’s Journal

关键词教学反思教师职业发展教育实践活动教师继续教育决定性因素专业发展推进作用教育部门

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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中国教师

2008年第8期

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