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如何在普通外科临床实习中进行医学审美教育 被引量:2

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摘要 为了在普通外科临床教学中寻找有效的医学审美教育途径,作者利用普通外科的典型临床病例,帮助学员通过询问病史、查体,参与对不同手术方式进行术前讨论,参与或实施手术操作、术后护理以及在观察病情的过程中进行医学审美教育。
出处 《西北医学教育》 2008年第3期606-607,共2页 Northwest Medical Education
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参考文献5

二级参考文献31

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共引文献39

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引证文献2

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