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教育公平视野下的课程政策研究 被引量:1

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摘要 在积极倡导教育公平的今天,课程政策的制定与实施必须以教育公平为前提和基础,只有在公平的基础上制定公共政策,政策才具有生命力和价值。与此同时,课程政策的制定必须优先考虑公平原则,切实保障弱势群体的基本权利,维护教育公平,这个过程中,政府担当着责无旁贷的首要责任。
作者 王玲
机构地区 山东师范大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第5期44-46,共3页 Liaoning Education Research
  • 相关文献

参考文献1

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同被引文献5

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引证文献1

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