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案例综合教学法在眼耳鼻喉专业教学中的应用 被引量:8

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摘要 目的探讨案例综合教学法在眼耳鼻喉专业教学中的应用效果。方法比较两种教学法在眼耳鼻喉专业教学的异同,并从激发学习兴趣等方面进行评价。结果案例综合教学法在激发学习兴趣、明确学习目的等方面指标明显高于传统教学法。结论案例综合教学法注重学生综合素质和创新思维能力的培养,是一种可实施的教学模式。
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2008年第7期852-853,共2页 Journal of Qiqihar Medical University
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参考文献1

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