关于实行“教考分离”的问卷分析

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摘要关于实行“教考分离”的问卷分析广东医学院朱健平，吴建玲，黄耀宁，蔡丽明，刘刚，倪少凯为了能有效地控制考试中的人为因素，客观地评价教学质量，推动教学改革的开展，广东医学院１９９４年开始对部分课程进行了“教考分离”的试点，为建立学校级考试中心，为在全校范...

作者朱健平吴建玲黄耀宁蔡丽明刘刚倪少凯

机构地区广东医学院

出处《医学教育》 1997年第6期39-42,共4页 Medical Education(China)

关键词医学教育考试教考分离

参考文献1

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医学教育

1997年第6期

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