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“信息安全”专业教学与实践探索 被引量:10

On Teaching and Practice of Information Security Specialty
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摘要 "信息安全"是一个刚刚起步的新专业,对该专业的教学与实践正处于探索阶段,没有成熟的经验可以借鉴,存在许多问题值得进一步探索和研究。文章结合合肥工业大学"信息安全"专业教学与实践的经验,围绕专业课程设置、课程体系优化、实践教学环节强化、教学方法改革等方面,对信息安全专业教学与实践进行了思考和探索。 Information security specialty is just set up in our universities. Because of lacking of ripe experience, the teaching and practice of the specialty is still in its initial stage and there are many problems to be explored and studied. This paper introduces the consideration and exploration on teaching and practice of information security specialty, which includes curriculum program, curriculum structure optimization, practice stages and reform of teaching methods.
出处 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2008年第3期51-53,共3页 Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences)
基金 安徽省重点教学研究项目(JYXM2003009)
关键词 信息安全专业 实践环节 教学改革 information security specialty practice stages reform of teaching methods
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1李健平.整合学科教学过程构建信息技术平台[J].教育发展研究,2001,(7).
  • 2[2]包龙翔,范朝炬.信息技术与学科整合的探索[EB/OL].http://www.etc.edu.cn/show/tougao/2002/sikao.htm.
  • 3[3]安传平.信息技术与基础学科整合的研究与思考[EB/OL].http://www.k12.com.cn.
  • 4马宁,余胜泉.信息技术与课程整合的层次[J].中国电化教育,2002(1):9-13. 被引量:318

共引文献8

同被引文献44

引证文献10

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