摘要
本文对南京市6所中小学学生的信息素养的现状进行了调查,并就调查的统计结果进行详细分析,从中发现问题,并提出了改进和提高中小学信息素养教育的对策。
Through investigating the actuality of primary and junior high school students in six schools in Nanjing City, this paper maks an analysis in detail according to the statistical results, puts forward some countermeasures to improve on and enhance the education of information literature.
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
2008年第6期91-97,共7页
Research on Library Science
基金
江苏省教育科学115规划课题(D/2006/01/185)的成果之一
关键词
中小学生
信息素养
信息素养教育
primary and junior high school students information literature education of information literature
