基于信息技术的社区协同教育平台设计被引量：1

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摘要本文从协同教育中社区协同教育与学校和家庭协同教育的关系入手，根据协同教育平台的设计要求、协同效应理论及用户使用的反馈等，对社区协同教育平台进行重新设计，以期使学生、家长、教师以及社区人员在使用平台教育的过程中能产生良好的协同效应。

作者卞金金

机构地区华南师范大学教育信息技术学院

出处《教育信息技术》 2008年第5期30-32,共3页 Educational Information Technology

关键词协同教育社区协同教育协同教育平台

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教育信息技术

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