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数学建模对高职生数学素质的价值被引量：2

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摘要本文讨论了数学建模的内涵、高职数学建模对学生数学素质的价值及对数学教学改革的启示。

作者曹益柏

机构地区贵港职业学院

出处《天津市经理学院学报》 2008年第3期65-66,共2页 Journal of Tianjin Manager College

关键词数学建模素质教育教学改革

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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天津市经理学院学报

2008年第3期

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