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全方位入手——切实提高教师教育实习质量
被引量:
2
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摘要
教育实习是教师入职前一个十分重要的实践环节。我国目前教育实习诸多方面都存在亟待解决的问题,全面切实地提高教育实习质量势在必行。
作者
宋爽
机构地区
渤海大学教育学院
出处
《平原大学学报》
2008年第3期101-102,共2页
Journal of Pingyuan University
关键词
教师教育
教育实习
实习质量
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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平原大学学报
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