摘要
实验室面向工科学生开放是高等教育培养创新人才,实现素质教育目标的客观要求,实验室开放对学生的技能训练、创新能力、综合素质的提高具有重要的作用。本文主要结合我院在实验室开放中所遇到的问题,对实验室开放的形式和对策进行了初步的探析。
出处
《实验室科学》
2008年第3期127-129,共3页
Laboratory Science
基金
"机械类专业"应用型人才培养过程优化的研究与实践(2006年河南省教育研究省级项目
项目编号:182)
开展学生课外科技实践活动培养学生创新意识与创新能力(2006年河南省教育研究项目
项目编号:186)
普通院校工科学生创新能力培养体系的构建与实践(河南省教育厅软科学研究项目
项目编号:2006880004)
实验室开放研究(郑州航院教改立项)
