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新课程背景下农村多媒体课堂的构建与开发的思考

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摘要随着信息技术和网络技术的迅猛发展,农村中小学多媒体课堂的构建与开发的意义和价值逐渐显示出来。新的课程标准对广大农村中小学教师提出了更高、更新的要求,他们将迎来新的挑战。

作者郭斌

机构地区四川省教育科学研究所

出处《教育科学论坛》 2008年第6期43-44,共2页 Education Science Forum

关键词多媒体农村课堂建构

分类号 G625.1 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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