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让学生在变式中理解等效平衡的真谛
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摘要
等效平衡是高中化学的难点与重点,又是高考中经常出现的考点,许多教师在高考前要复习几遍,但教学效果不明显,学生错误率仍较高,究其原因,除等效平衡这部分内容属于策略性知识,思维容量大,能力要求高外,很大程度上是学生还没有真正成为课堂的主人,没有真正参与到课堂中来,学生的思维能力自然很难得到提高,
作者
陈伟
机构地区
江苏省常州奔牛高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2008年第7期60-62,共3页
关键词
等效平衡
学生
变式
思维能力
策略性知识
高中化学
教学效果
能力要求
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2008年 第7期
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