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精彩从这里开始——试谈如何激发学生学习美术的兴趣

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摘要课程改革更多的是关注人性。其中一点就是情感、态度、价值观的转变。艺术是用来表现丰富的生活、情感、事物的一种手法，所以需要教师花时间去设计每堂课的教学结构，创设一个美好的情境使学生在轻松、愉悦中学习，掌握用艺术表达自己的情感、思想和对生活的理解。

作者郭琦

机构地区江苏张家港市常青藤实验中学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第5期92-93,共2页 New Curriculum Research

关键词学生学习美术激发艺术表达课程改革教学结构情感价值观

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G633.955 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2008年第5期

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