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创新型微生物学的教学改革实践初探
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摘要
本文针对微生物教学现状,从明确教学目标,优化授课内容;改革教学方法,进行多种方式教学;注重学科前沿,开创教学新领域;注重实践创新,培养创新性应用人才四个方面对农业院校微生物学课程教学改革实践进行了探讨。
作者
高玉千
邱立友
梁振普
戚元成
宋安东
机构地区
河南农业大学生命科学学院
出处
《科技创新导报》
2008年第18期171-171,173,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
河南省教育厅教研项目
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(06AIJ0260034)
关键词
微生物学
创新型
教学改革实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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