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瑞士应用科学大学改革探析 被引量:6

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摘要 瑞士自20世纪90年代设立应用科学大学(UAS)以来,与传统大学遵循“同等层次,不同类型”的原则在实用和基础领域发挥着各自的作用。本文介绍了瑞士UAS的发展背景,并在组织管理和教学、科研与服务等方面与瑞士传统大学进行了比较。
作者 邢媛 陈士俊
机构地区 天津大学
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第17期52-55,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

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引证文献6

二级引证文献24

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