日本学校的公共意识教育被引量：1

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摘要日本中小学的课程由学科课程、德育课程和特别活动课程三个部分构成。在中学阶段对学生进行公共意识的培养，最主要的还是通过特别活动来进行。特别活动的目的主要是：（1）培养丰富的人性、发展学生的个性和社会性；（2）通过集体活动对学生进行教育。（3）培养自主、发展自我、实践自我的态度和热情。特别活动的主要内容包括：（1）学生活动。

出处《思想理论教育》 CSSCI 2008年第12期95-95,共1页 Ideological & Theoretical Education

关键词意识教育日本学校学生活动学科课程活动课程德育课程公共意识中学阶段

分类号 G531.3 [文化科学—教育技术学] F760.5 [经济管理—产业经济]

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