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地理教师如何开展行动研究

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摘要所谓行动研究，是指研究课题来自教师的实际需要，研究在教学实践中进行，研究由教师和专业研究者共同参与完成，研究成果为教师理解、掌握和应用，研究以解决教学中的实际问题、改善教学行动为目的。

作者陈鹏飞

机构地区安徽省阜阳市教育局教研室

出处《地理教育》 2008年第4期12-12,共1页 Education Of Geography

关键词地理教师行动研究教学实践实际需要共同参与研究成果教学行动研究者

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G40-03 [文化科学—教育学原理]

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地理教育

2008年第4期

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