试论高职专业的课程类型与课程建设被引量：5

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摘要高职教育的应用性与市场性决定了高职专业的课程建设与教学方法。在处理好人文与理工、理论与实践关系的前提下,高职专业课程建设应本着综合性、实践性的原则,将课程分为文化课、专业课与技能课三大类。在具体措施上,应着重做好开放师资、更新教学方法、开展第二课堂教学等工作。

作者权小勇

机构地区浙江师范大学职业技术学院

出处《职业教育研究》 2008年第7期26-27,共2页 Vocational Education Research

关键词高职教育课程类型课程建设

分类号 G635.1 [文化科学—教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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