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《俄语阅读教程》编写构想 被引量:2

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摘要 本文介绍了由上海外语教育出版社即将出版的《俄语阅读教程》(1-4册)的编写依据、指导思想、编写框架和特点。该教程以《高等学校俄语专业教学大纲》中的相关要求为编写依据,力求体现以下特色:单元设计以主题为中心;课文题材广泛,知识性、思想性与可读性、趣味性并重;练习题型多样;"阅读技巧"版块注重实效性;教师用书内容翔实。
作者 王加兴
出处 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期69-70,共2页 Foreign Languages Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1《大学英语教学大纲》修订组.大学英语教学大纲(修订本)[M].北京:高等教育出版社,上海外语教育出版社,1999:1-13.
  • 2高等学校英语专业教学指导委员会英语组.高等学校英语专业英语教学大纲[M].上海:上海外语教育出版社,2000.
  • 3Brain K Lynch. Language Assessment and Programme Evaluation [ M ]. Edinburgh : Edinburgh University Press, 2003.
  • 4Ian McGrath. Materials Evaluation and Design for Language Teaching [ M ]. Edinburgh : Edinburgh University Press, 2002.

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

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